Policies, Reports, & Complaint 程序s

巴克利修订政策

策略遵从1974年的家庭教育是一个修正的1965年ESTA修正中小学教育法,通常简称为“巴克利修正案”成为法律11月19日,1974年简单地说,法律规定大学生用正确的寻求访问记录和学校的权利,以检查同一机构的记录。

在这方面,法律要求学生们被告知自己的权利的规定的法律规定的范围内。 STS所有学生都被告知,符合1974年家庭教育权利和隐私法,以下学生的权利将坚持在这个校园里的评论:

  • 学生有权“检查和审核”,或在她的机构记录。
  • 右边的“听证的机会来挑战他们的学校记录的内容。”
  • 隐私学生记录的权利。

 

由此可以得出一个教员修订内容不应该岗位等级使用学生的姓名,社会安全号,或任何其他符号泄露身份,可能学生。此外,它不应该教员跟随在他们提出在公共区域梯度材料(例如,大厅)为学生回升类或休假公布学生对测试的名称和等级。

 

亚洲城注册学生记录的声明,包括检查,审查和修改记录,在学生手册规定的程序。

克勒利行为

在克勒利法,或者,因为它的正式名称,校园安全政策和校园犯罪统计法的珍妮克勒利披露要求各高校参与联邦财政援助计划,以保持和披露,并接近其各自的亚洲城注册准备犯罪信息校园。是否合格,通过教育的美国部门,可以处以民事罚款,最高可达每违反27500 $,针对各机构监测的违法行为,并可以参加联邦学生财政援助计划的中止制度。该克勒利法是联邦法在20 U.S.C.编码化§1092(F),并在美国实施条例在34 CFR 668.46的联邦法规代码。该法被命名为珍妮克勒利,一个19岁的利哈伊大学的新生被强奸和谋杀WHO在1986年克勒利演了校园宿舍,在1990年签署,最初被称为犯罪意识和校园安全的行为。 校园安全报告。

亚洲城注册在SE encuentra牧羊人校园安全信息和应急响应 Security, Health, & Crisis Handbook.

FERPA (Family Educational Rights & Privacy Act)
根据FERPA的中学后教育机构的权限模型通知

(来自//familypolicy.ed.gov/content/model-notifications-rights-under-ferpa-postsecondary-institutions)

 

家庭教育权利和隐私法案(FERPA),得到学生有资格对于某些权利与他们的教育记录。 (“符合条件的学生” FERPA下是学生谁是18岁以上的老年人,或就读于高等教育机构的工作人员。)这些权利包括:

 

  1. 检查和以后的日子审查学生教育记录的45天内有权[高等教育机构名称(“学校”)接收访问请求。如果学生提交到寄存器,院长,学术部门的负责人,或其他官方合适的,书面请求识别结果的学生希望检查。该校负责人将安排访问并通知凡记录可以被检查的时间和地点的学生。如果记录不被学校正式请求提交谁维护,该官员应当告知正确的官员向谁请求应该解决的学生。
  2. 申请的学生的教育记录的修改权的学生认为是不准确的,误导性的,或违反FERPA下,否则学生的隐私权。一名学生希望要求学校修改记录应该写学校有关负责人的记录,克利里的一部分识别学生要更改的记录,并指定为什么它应该改变。如果学校决定不修改记录的要求,学校将在决策和学生的听证权亚洲城注册修订的要求书面通知学生。亚洲城注册更多的信息将提供听证程序来通知听证权当学生。
  1. 权之前的个人身份公开提供书面同意,从学生的教育记录的高校信息(PII),除了FERPA授权披露而没有同意的程度。学校公开而不FERPA例外披露学校官员的合法权益的教育下,学生的事先书面同意,教育记录。学校官员是由[学校]在管理,监督,学术,科研工作的人,或支持人员位置(包括执法单位人员和卫生工作人员);服务于董事会的人;或学生服务上的官方委员会,比如纪律或申诉委员会。官方的学校还包括五月或[学校]的志愿者承包商之外谁执行的功能的机构服务,为哪个学校原本使用其自己的员工,谁是直接监测学校而言,根据亚洲城注册使用和保养从教育的记录,如律师,审计师,或收集代理或学生志愿者协助其他学校官员在执行其任务PII。学校官员拥有合法的教育利益,如果官员需要为了审查的教育记录以履行他或她的专业职责为[学校]。 [可选]根据要求,学校披露教育记录未经同意也到另一所学校,其中学生寻求或打算招收的官员。 [要注意高等教育机构:FERPA要求学校做出合理的尝试,除非其年通知这些披露美国有意转发它记录的请求通知学校的每一个学生。]
  2. 提出申诉随着美国的权利教育部亚洲城注册指称由[学校]失败与FERPA的要求遵守。办公室的名称和地址,负责管理FERPA这就是:

家庭政策合规办公室,美国教育部

400马里兰大道,申

华盛顿特区,20202

[注:除了上学可能要包括它的目录​​信息公示,所要求的规定§99.37,与FERPA规定的权利年度通知]

[可选]参见下面的披露名单,可能高等教育机构,恕不同意。

FERPA允许从学生的教育记录的PII披露,未经学生同意,如果披露符合的法规FERPA发现§99.31一定的条件。除了披露学校官员,相关的一些司法命令披露或合法地发出传票,目录信息披露和披露给学生的FERPA法规§99.32要求机构记录披露。符合条件的学生有权检查和审查公开信息的记录的权利。一个高等教育机构不得披露来自教育记录的PII没有学生获得事先书面同意 -

  • 与其他学校的官员,包括教师,内[学校]谁在学校被确定为具有合法的教育权益。 ESTA包括承包商,顾问,志愿者,或向谁该校外包机构服务或功能的其它各方,提供在这§99.31的(a)(1)中列出的条件(i)(B)(1) - (A)(1)(ⅰ)(b)中(2)得到满足。 (§99.31的(a)(1))
  • 另一所学校,其中学生寻求或打算报名,或已经注册的学生如果公开是关系到学生的学籍或转让,受§99.34的要求目的的官员。 (§99.31的(a)(2))
  • 代表授权到u。秒。总审计长,在U。秒。总检察长,美国教育,教育或州和地方当局的书记,比如一个国家的高中后该主管当局负责监督该大学的国家支持的教育项目。根据这一规定披露可能进行,须待§99.35的要求,符合联邦或州支持的教育项目,或为联邦执行,与法律或合规要求的审计或评估连接涉及到那些程序。这些实体可以使PII的进一步披露,以他们所指定的外部实体这是因为其授权的代表进行任何审计,评估,或以他们的名义强制或合规性活动。 (§§99.31的(a)(3)和99.35)
  • 与资助连接的量,学生已施加或该学生已经接收,如果该信息是必要的,以确定资格的辅助下,确定所述助剂的量,确定所述助剂的条件下,或强制的条款和条件的帮助。 (§99.31的(a)(4))
  • 组织开展研究的,或者,学校的名义,以:(一)开发,验证,或管理预测性的试验; (B)辖学生资助项目;或(c)提高增加指示。 (§99.31的(a)(6))
  • 对评审组织开展评审职能。 ((§99.31的(a)(7))
  • 给符合条件的学生家长,如果学生是一个依赖于国税局的目的。 (§99.31的(a)(8))
  • 以遵守司法命令或依法发出的传票。 (§99.31的(a)(9))
  • 在有健康或安全紧急联系有关官员,受到§99.36。 (§99.31的(a)(10))
  • 信息学校已指定为§99.37下的“目录信息”。 (§99.31的(a)(11))
  • 暴力犯罪的还是非强制性犯罪,受到的§99.39要求的指控的肇事者的受害者。可以在本公开只包括纪律处分程序的最终结果对于犯罪或违法行为据称,无论发现的。 (§99.31的(a)(13))
  • 广大市民,纪律诉讼,受§99.39要求的最终结果,如果学校决定学生是涉嫌暴力和非强迫性性犯罪的犯罪行为人的,学生犯了侵犯学校的规则或相对于对他或她提出指控的政策。 (§99.31的(a)(14))
  • 到亚洲城注册学生违反任何联邦,州或地方法律或学校的任何规则或政策,治酒精的使用或拥有或控制的物质,如果学校确定学生的家长,学生犯了违纪和学生为21岁以下(§99.31的(a)(15))
非歧视性政策
恶劣天气政策

在恶劣天气的情况下,决定温床类时被取消,通过其通信的若干装置的决定:在(919)573-5350记录电话消息;保罗·杰克逊启事放置在神学院图书馆和所有办公室;上下的大学/学校WRAL通道5的消息;如果可能的话,并通过电子邮件向受影响的学生。

国家授权/学生投诉

国家授权即法律指令要求高等教育机构应符合法律,每个州凡开展业务的规定。每个州都有以调节教育活动交付了其境内和境外,包括远程/在线教育的权力。与单一国家的合规要求是2008年,现在的高等教育机会法案的一部分,修改该法规定2010中提供远程教育课程的机构或项目必须提供当前和未来的学生提供的联系信息提交投诉与学院,ITS检定的机构,并与国家机关处理,在学生居住的州投诉。可以有显著后果是不是机构在符合授权国家规定,所以亚洲城登录网注意到ESTA的要求非常重视。

 

为国家授权互惠协议的国家委员会(NC-萨拉)提供远程教育的监督区域办法和简化流程的机构成为远程教育等国家标准。会员在NC-萨拉是自愿的。 NC-萨拉确保学生如因质量提供各种保护消费者权益,以及获得福利计划建立一套指引,成员机构必须坚持。你可以阅读更多亚洲城注册NC-萨拉 这里.

 

这验证亚洲城登录网被授权提供在线课程,你的状态,请访问 NC-萨拉网站.

 

学生投诉程序

 

政策

 

让学生展示他们的投诉,并通过争议解决和申诉程序,呼吁教师或行政决定的机会。 STS将尝试解决所有及时委屈按照适合下ESTA政策处理。

 

所有投诉均会以书面形式传递到标题IX协调员(凯伦Fountaine,标题IX协调员:6051 [R特赖恩,卡里,NC; titleix@shepherds.edu; 919-573-1578),以充当投诉过程的推动者。


程序

 

因为不满学生的感觉表达的任何解释或适用的亚洲城注册管理层,教师或其他员工工作/学习相关政策1.适当的申诉被定义。

2.学生必须在任何委屈认为适当的方式及时通知STS下ESTA政策处理。申诉程序是用适当的不满学生的唯一补救措施。在ESTA政策中使用的术语“及时”,“合理的时间”和“及时”将意味着七天。

3.学生将不会受到惩罚正确使用的申诉程序的。但是,如果学生通过提高恶意的不满或纯粹因延误或骚扰的目的,或通过多次加一个合理的人苦水这将判断有没有可取之处考虑过头的程序是不妥当的。

4.世卫学生觉得他们有一个适当的申诉应遵循如下:

 

一。及时把委屈一名教师,教师的关注。涉及申诉如果教员,然后,它是允许进行到步骤b直接。该教授是调查的申诉,试图解决这个问题,并给学生决定在一个合理的时间。如若教员准备的申诉文件的目的笔试和过时的总结和建议作出的决议。

湾愿学生申诉的决定,教务长,如果不满教师的决定,或启动过程随着教务长,如果申诉涉及教员。如果申诉涉及教务长,然后,它是允许进行到步骤c直接。最初的申诉或投诉必须以书面形式及时进行。和委屈的教员的版本,则决定将被提交,以书面形式存在。教务长的意愿,及时操作,请咨询学生,教员和认为适当管理的任何其他成员;调查的问题,并以书面形式向有关各方沟通的决定。

温度。可上诉不满意的学生教务长决定,董事会主席,或启动过程与主席,如果申诉涉及教务长。时效性要求及应遵守的程序类似于步骤2.主席将采取措施,审查和必要的调查投诉,并会发出然后写入,最终和有约束力的决定。

d。在怨气最终的决定将不会是先例或者,除非他们正式表示政策STS未来委屈结合。适当时,决定将追溯至学生的原始申诉的日期。

即亚洲城注册信息的学生的委屈是严格保密举行。教务长办公室将收集,文件和报告所有学生投诉。教职工,部门负责人及管理层其他成员调查委屈都讨论这个问题只是个人与那些有需要知道它还是需要供应谁是必要的背景信息。

 

世界卫生组织认为,学生或教职员管理不妥善处理 随着他们的投诉可以联系下面列出的有关当局。

 

在线课程的学生投诉程序

希望提出投诉他们的家乡外的本州学生指是否应 每个状态授权状态联络 负责处理投诉。

 

每个状态授权状态联络

 

NC中学后教育投诉程序

如果投诉无法通过该机构的投诉程序来解决,学生可以提出申诉与北卡罗莱纳州的中学后教育投诉单位。请查看 NC中学后教育学生投诉政策(PDF),打印并完成 NC中学后教育申诉表(PDF),并提交投诉:

 

北卡罗莱纳州的中学后教育投诉
C / O学生投诉
北卡罗来纳系统办公大学
910路罗利
教堂山,NC 27515-2688

 

电话:(919)962-4550
电子邮件: studentcomplaint@northcarolina.edu
网站: 北卡罗莱纳州的中学后教育投诉

 

ATS学生投诉程序

亚洲城登录网是由协会神学院(ATS)认可授予硕士学位。如果直接关系到具体的符合认证标准的投诉没有得到满意解决,学生可以提出申诉与AT。

如果学生遵循的程序 的ats政策和程序手册 (PG 29)。

 

神学院协会
10峰会园区带动
匹兹堡,宾夕法尼亚州15275

 

电话:(412)788-6505
电子邮件: ruiz@ats.edu
网站: ats.edu

 

萨拉-NC投诉流程和信息

还可学生档案通过萨拉-NC的投诉。萨拉-NC是北卡罗来纳州的网站。

 

萨拉北卡罗来纳
北卡罗琳国家教育援助机构
口服14103盒
研究三角公园,NC 27709

 

电话:(855)萨拉-1-NC(727-2162)
电话:(919)549-8614,电话分机。 4667
电子邮件:  complaint@saranc.org
网站: www.saranc.org

 

萨拉-NC程序申诉
萨拉-NC投诉表格(PDF)

 

专业执照

目前,我们不提供,导致执照或证书的程序。

隐私政策

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完整的标题IX本身encuentra政策 这里.

年度教育有效性报告